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法治情景劇進校園—我院法治情景劇首演成功
時間:2019-09-20  作者:  新聞來源:  【字號: | |

  最高人民檢察院檢察長張軍指出——“誰執法誰普法”,這是一項長期任務。為落實和執行中央提出的普法責任機制,晉源區檢察院不忘初心再出發,改革法治宣傳模式,以“法治情景劇”的方式送法進校園。  

  2019916日,晉源區人民檢察院和太原市話劇團合作編排的情景劇《法,就在我們身邊》首演活動在晉源區實驗中學舉行,晉源區副區長丁利春、太原市檢察院刑檢八部主任蘇彩英、晉源區教育局副局長郎云、晉源區實驗中學校長閆俊文出席本次活動。晉源區實驗中學約500余名師生到場觀演,現場座無虛席。    

 

  本次情景劇由真實案例改編,圍繞“盜竊”、“搶劫”、“校園欺凌”等校園多發事件,向同學們普及相關法律知識,教育同學們遵守法律、遠離犯罪,學會用法律武器維護自己的權益,讓同學們在輕松愉悅的氛圍中接受法治安全教育。  

  故事一中的花季少女小曼本該朝氣蓬勃,享受著青春,卻為了無法滿足的購物欲望及虛榮心,誤入歧途。故事一警示中小學生,君子愛財取之有道,要避免相互攀比和愛慕虛榮的心理,管住自己的欲望,切勿一時糊涂,走錯了路。 

  故事二中的小星因結交社會上的不良青年,受到壞人的引誘和利用,走上了搶劫這樣的不歸路,最后難逃法律的制裁。故事二提醒廣大中小學生,講義氣沒有錯,但要明白什么是真正的義。朋友遇到困難了,你及時幫助是義;朋友做錯了,你幫助改正是義。但幫他打架、搶劫,這絕不是義,是犯罪。 

  故事三中,張浩宇因長期遭受校園暴力,不堪忍受,沖動之下,采用了極端的方式傷害別人,也最終害了自己。故事三告誡中小學生,作為未成年人,既不能做欺凌者,通過欺凌他人來尋開心或者顯示你的強大,也不能做被欺凌者一味忍讓。同學之間產生矛盾,要學會妥善解決,不要冤冤相報、以暴制暴。 

  演出結束后,老師和同學們積極發言,現場氣氛熱烈。本次情景劇進校園活動受到廣大師生的一致好評,取得了良好的效果。很多老師和同學表示,情景劇生動易懂,給人留下深刻的印象。比起簡單的授課,這樣的方式更容易引起大家的共鳴和思考。這種新穎的法治宣傳教育形式,增強了普法的趣味性和吸引力,讓同學們明白違法犯罪的嚴重后果,增強了學生的法治觀念。同時也可以讓同學們更加直觀的感知發生在身邊的侵害,了解在面對侵害時應該如何應對,提高自我保護意識,對法治校園的建設起到了有力的推動作用。  

  活動最后,晉源區副區長丁利春、太原市檢察院刑檢八部主任蘇彩英、晉源區教育局副局長郎云、晉源區實驗中學校長閆俊文對本次情景劇進校園活動表示肯定并提出相關建議。此次活動是我院落實中央普法責任機制的一次重要實踐,今后,我院將積極發揮檢察職能,不斷豐富創新法治宣傳模式,為未成年人法治教育工作作出更大的貢獻。
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